осуществляют учителя логопеды:

Ламтюгова Наталья Ивановна, высшая квалификационная категория

Терехова Татьяна Владимировна, высшая квалификационная категория

Котовская Елена Николаевна

______________________________________________________________________________________________________________________________

Сотрудники прошедшие курсы повышения квалификации по работе с детьми с ОВЗ

______________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет о логопедической работе 2020-2021 г. 8 сад

______________________________________________________________________________________________________________________________

Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития

______________________________________________________________________________________________________________________________

В дошкольном учреждении проводятся диагностика и профилактика речевых нарушений у дошкольников средних возрастных групп;
функционируют три логопедические группы: старшая/подготовительная,старшая и подготовительная; осуществляется консультативная работа специалистов с родителями и другими педагогами

Коррекционные занятия
проводятся учителями-логопедами фронтально, индивидуально или малыми подгруппами ( согласно утвержденному Заведующим МБДОУ календарно-тематическому плану на учебный год).

Задачи коррекционной логопедической работы:

Формирование лексико-грамматических средств языка.
Совершенствование звуковой стороны речи в сфере произношения, восприятия и выразительности.
Овладение элементами грамоты.
Развитие навыков связной речи.
Развитие психических процессов, имеющих прямое отношение к произвольной деятельности, к речи (интерес, внимание, вербальная память, словесно-логическое мышление, способность к анализу, синтезу, сравнению, обобщению).
Развитие общей и мелкой моторики путем максимального использования предметно-практической деятельности детей.

Основные направления работы учителя-логопеда:

Развитие артикуляционной моторики;
Формирование правильного звукопроизношения;
Развитие фонематических процессов;
Уточнение, обогащение словаря;
Работа над слоговой структурой слов;
Совершенствование грамматического строя речи;
Развитие связной речи.

Консультация для родителей » Когда следует обращаться за помощью к логопеду»

Консультация  для родителей «Обогащение словарного запаса»