Проект
«Топ, топ, топает турист» туристско — краеведческого направления.
Актуальность
В век гиподинамии,отвлечь детей от компьютерных игр,вывести их на улицу,показать им прекрасный мир природы, научить увлекательным подвижным играм очень актуальная и важная задача. Детский туризм- это прекрасная возможность провести активные выходные дни вместе с семьей. Для семьи — это возможность сплотиться, приобрести семейные традиции. Педагогам — детский туризм помогает решать как воспитательные так и образовательные задачи в интересной,увлекательной для детей форме.А прекрасное настроение и крепкое здоровье получают все участники туристской деятельности.
Цель: Реализация комплексного подхода к развитию ребенка, осуществление патриотического, нравственного, физического, интеллектуального развития дошкольников средствами туристской — краеведческой деятельности.
Задачи: Укрепление здоровья детей. Формирование навыка здорового образа жизни у детей и родителей. Привлечение родителей к жизни детского сада.
Проект
«Философия С. Кнайпа как комплексная технология здоровьесбережения дошкольников»
(адаптация опыта работы коллег из Германии)
Презентация из опыта работы Философия С Кнайп(смотреть,скачать)
Актуальность
Здоровье ребенка с первых дней жизни зависит от того микросоциума ,в который он попадает. Это обстоятельство налагает на родителей особую ответственность.Родители знают и понимают важность оздоровительных мероприятий, но 70% не делают утреннюю гимнастику , не имеют дома элементарных спортивных снарядов ,не посещают в выходные спортивные учреждения с ребенком. Основным профилактическим мероприятием в семье является режим дня и питания и вакцинация . Знания родителей дошкольников о мерах по укреплению и сохранению здоровья не согласуются с их действиями и не реализуются в повседневной жизни .В современных условиях детский сад призван не только обеспечить качество образовательного процесса, но и сохранить здоровье детей. Поэтому работа с родителями по вопросам здоровьесбережения является особенно актуальной.
Цель: Привлечь внимание детей и родителей к здоровому образу жизни.
Задачи: Сформировать навыки ЗОЖ у детей. Ознакомить родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Оказать информативное сопровождение родителей по вопросам закаливания. Обсудить за «Круглым столом» проблемы взаимодействия детского сада и семьи в вопросах воспитания у детей навыков ЗОЖ
Закаливание водой 
Закаливание природными факторами 
Здоровое питание 
Фитотерапия 
Движение 
Баланс души и тела
Проект «Интеграция ИКТ технологий в образовательную деятельность дошкольного учреждения (оверхед – проектор, Bee-Bot, QR-коды и оживающие картинки)» адаптация опыта коллег Эстонской республики
Но со временем более простое оборудование вытеснили сложные мультимедийные проекторы и интерактивные доски. Работа с этим оборудованием требует умений и навыков, которыми не всегда в полной мере владеют дошкольники, что затрудняет использование этого оборудования в самостоятельной деятельности. В связи с этим мы решили идти от «простого» и познакомить детей с оверхед – проектором.
Оверхед — проектор – предоставляет детям разнообразные возможности работы с изображением. Спецэффекты с возможностью 20 – ти кратного оптического увеличения позволяют рассматривать небольшие предметы, посчитать их, зарисовать, сравнить по форме и размеру.Мы совмещаем работу оверхед – проектора с развивающими играми В. Воскобовича. На прозрачной пленке, фломастером, обводим каждый элемент фигуры игры и помещаем готовую пленку в оверхед. Детям предлагается, используя изображение на стене сложить фигуру по образцу. Таким образом, развивается логическое мышление, моторика рук, конструкторские способности и воображение.
